12月14日上午，研究生院党支部在二楼会议室集体学习《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》）。会议由支部书记孙昊亮主持。
会议指出，教育评价是教育发展的指挥棒，是教育进入全面普及时期能否健康前行、科学发展的重要前提，在新时代具有特殊意义。《方案》针对教育评价改革的核心问题，首次提出了“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的“四个评价”新理念。要把破“五唯”作为当前研究生教育评价改革的重心，坚持问题导向，破立结合，建立科学、符合时代要求的研究生教育评价机制。
通过本次学习活动，与会党员一致认为《方案》的发布对今后的教育评价、学生综合素养的提升、学校的科学发展具有意蕴丰富的引领作用。要把立德树人成效作为根本标准，在今后的工作中积极响应新时代教育评价改革方案，履职尽责。
孙昊亮总结指出，《方案》是我国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，对我校研究生教育具有现实性指导意义。他要求，一要正确认识研究生教育在中华民族伟大复兴中的重要作用。二要深入实施新时代教育评价体系。三要建立科学、完善的人才培养体系，不断完善不同主体的评价办法。
