4月7日上午，教务处党支部在校务楼多元化纠纷调解实验室围绕“树立和践行正确政绩观”开展专题学习研讨。支部全体党员参加，支部书记董玮主持会议。

会议集体学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》相关章节，传达了机关第二党委关于开展学习教育的相关要求。

在交流研讨环节，与会党员紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”，结合教务处工作实际，重点围绕教学运行保障、管理流程优化、师生服务效能等具体业务谈认识、找差距。大家认为，教务管理的政绩不在材料里、不在汇报里，而在师生每一次办事的体验里、在教学秩序的平稳有序里。

会议强调，教务处的政绩要经得起师生检验。一是坚持实干导向。把精力放到解决师生反映集中的“关键小事”上，简化办事流程、提升响应速度、优化系统体验，不搞“材料政绩”“数字政绩”。二是坚持问题导向。对照学校要求和教学运行实际，逐项梳理管理服务中的堵点难点，在资源配置、流程优化、制度完善上下功夫，以精细化管理提升服务效能。三是坚持底线思维。在考风考纪、学籍学历、成绩管理等重点领域守土尽责，确保数据准确、程序规范、经得起倒查。

（供稿：教务处党支部 撰稿：穆旋 审核：李振林）